2022年人教小学数学一年级上册合集.pdfVIP

数一数 1.初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的手法。 教学 目标 2 .初步建立数 和一一对应的思想。3 .初步学会用数学的眼光观察、 现实事物，渗透应用意识。4.体会数学的意义与乐趣。 教学重、难点 初步经历从场景图中抽象出数再用点子图表示数的过程及数数方法。 教学准备 多媒体课件 一、创设情境，引起兴趣。