高中历史人教部编版（新）必修 中外历史纲要（上）(2019)李惠军老师课件 公开课公开课.pptxVIP

《中外历史纲要》（上册） —教材管窥与教学建言;;《中外历史纲要》（上）;难点与策略;壹;;《中外历史纲要》（上）——中国古代史;第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立;第1课 中华文明的起源与早期国家;石器时代的古人类和文化遗址;商和西周;第2课 列国纷争与变法运动;第2课 列国纷争与变法运动;动 荡 与 纷 争;变革与转型;;第3课 秦统一多民族封建国家的建立; 运用初中相关秦朝的历史简要梳理，重在强化和深化理解与分析； 建议借此尝试对重要历史人物的评述培养学生的历史意识。;1、追源：“暴君”说之由来？;2、追问：“暴君”说之标准？;3、追查：“暴君”说之疑点？;第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固;;从“无为”到“有为”——帝国的重建与巩固;从“无为”到“有为”——帝国的重建与巩固;从“无为”到“有为”——帝国的重建与巩固;豪族的隐患——从汉室的中兴到帝国的危机;第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展;第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一;;;战国秦汉时期,少时民族政权一般分布于“司马迁线”长城以北或关外之地 ——冲突讨伐-移民屯垦-安西四镇-西域都护-主要是物质层面的交流 魏晋南北朝时,少数民族内迁,东晋十六国和南北朝基本以“胡换庸线”为界 ——北方长期战乱-政权更迭频繁-北魏越过“胡换庸线”（汉化统治） 隋唐五代十国,少数民族回归“胡换庸线”以北以西,辽国跨越燕云十六州 ——征伐和亲并举-藩镇镇守边地（胡线）-主要是物质和文化交流;材料一战国至秦汉时期的农牧分界线“司马迁线”和今天的农牧分界线“胡焕庸线”均不同程度地穿过了山西省。前者是一条阶段性的分界线，它只是最易于开发的农业区与尚待开发的农业区之间的界线。而“胡焕庸线”是自元代以来与自然条件相符合的、更稳定的一条农牧业分界线，显示了我国东西部人口分布格局，直至今zhe天，这一格局仍未改变。;● 辽、金政权对农业生产的态度与汉时期的匈奴政权有何差异？;● 阅读教材，概括辽、西夏、金等政权采取的政治制度，并提炼其???性特征。;●辽、西夏、金等政权为何政治制度上吸收中原王朝的经验？;;行省制度（统治）——传承-教训-创举;腹 里; 行中书省…掌国庶务（政务），统郡县，镇边鄙（边疆），与都省（中书省）为表里…其丞相…凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”;;元四 等人 制表;;