新北师大版四年级数学下册2.1 图形的分类课件.pptxVIP

服务师生方便老师贴近教学 四年级 数学 下册北师大版 1 图形的分类 学习目标 让学生学会把图形按照一定的标准进行分类，并会说明分类的依据。提升学生观察、思考、操作及合作交流的能力。 复习导入我们以前学过哪些图形？ 探索新知 探索新知 探索新知 探索新知用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架，拉一拉，你发现了什么？三角形具有稳定性。 典题精讲1.淘气像下面这样对图形进行分类，你知道他是怎样想的吗？与同伴交流。 典题精讲2.你能解释为什么吗？三角形具有稳定性，这样椅子坐起来非常稳当。 易错题型1.淘气把一张长方形纸如下图折叠，猜一猜。⑴淘气怎样剪一刀，会剪出一个正方形和一个长方 形？⑵如果想剪出一个三角形和一个四边形，可以怎样 剪？ 易错题型2.挑战自我：用牙签搭一座桥。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 学以致用一、填一填。 1. 平行四边形容易（ ），三角形具有（ ）。 2. 三角形是（ ）图形，圆球是（ ）图形。 3.两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。变形稳定性平 面立 体平行四边形 学以致用二、把对应的序号填在下面的括号里。 ②⑩ ①③⑤④⑥⑦⑧⑨1. 立体图形有（