高考生物第一轮复习：细胞的能量供应和利用知识归纳与拓展.docxVIP

高考生物第一轮复习：细胞的能量供给和利用知识 概括与拓展 命题规律 从近三年高考生物试题看，酶和 ATP的知识点主要重视于察看酶的特点及 影响酶活性的因素的实验设计和曲线剖析、 ATP的形成与利用等方面，且所占分值比重 较大。细胞呼吸的知识点主要重视于察看细胞呼吸的种类、过程、 场所、条件及能量应 用。其他， 酵母菌的呼吸特点及呼吸方式的实验研究也渐渐成为命题的热点。光合作 用的知识点主要重视于察看光合作用研究历程中的经典实验及剖析， 光反响与暗反响的 场所、条件、物质与能量变换，影响光合速率的因素，叶绿素的种类、作用及提取与分 离过程中的注意事项。命题的角度经常是联系生活实质综合察看影响细胞呼吸、 光合作 用、影响酶活性的因素及其在农业生产实践中的应用， 且多以图表、曲线及实验信息题 的形式表现，重视察看学生的识图及剖析、判断能力。命题的形式既有选择题，也有简 答题，但经常以简答题为主。简答题常将三者联系在一同综合察看。 命题趋势 预计2012年本专题的知识将连续联系生产生活实质，以实验剖析或图表、 曲线的形式综合察看，试题灵便性强，分值牢固，难度系数保持在 0.62左右。 一、达成与酶有关的实验设计的思路总结 实验名称 实验组 比较组 实验组权衡标准 酶是 待测酶溶液＋双 标准______溶液＋双缩 缩脲试剂 脲 可否出现____ 考证酶的 蛋白质 溶液 试剂溶液 实质 酶是