《四时田园杂兴（其二十五）》名师教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《四时田园杂兴（其二十五）》名师教学设计 1.自主识字，会读“杂”字，会写“杂、稀、蜻、蜓”4个生字。正确读写“杂兴”“菜花稀”“蜻蜓”等词语。 2.有感情地朗读、背诵古诗。借助注释插图，想象画面理解古诗内容，感受古诗词中描绘的农村风光。 3.能用自己的话说出诗句的主要意思，感受田园生活带来的情趣，体会诗人对田园生活的热爱。 教学重点： 借助注释插图，想象画面理解古诗内容，感受古诗中描绘的农村风光，体会诗人表达的情感。 教学难点： 在理解的基础上能用自己的话说出诗句的主要意思，感受田园