《小溪巴赫》教案.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《小溪巴赫》教案 《小溪巴赫》教案2 教学目标： 1、知识与技能：学习借助意象塑造人物的方法，领会“小溪”与巴赫及巴赫音乐间的关系 2、过程与方法：调动学生的生活体验，通过品读法、探究法、拓展法等来体会文章的思想感情，提高阅读能力 3、情感态度、价值观：通过品味语言走进文本，了解巴赫那“看似平凡实则伟大”的精神内 课时：1课时 教学过程： 一、导入： 同学们，一篇文章的题目就像一个人的眼睛一样，我们可以从一个人的眼睛中看出他的喜怒哀乐，同样的我们也可以从文章的题目获取信