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一、学情分析
Unit5 B Let’s talk 公开课教案
所授三年级学生已经学了两年的英语,对本课题 food 有了肯定的了解和根底,再加上第一课时的学习,学生有了肯定的积存,本课时的教学依据学生已学
学问根底,学生活泼好动、爱玩、爱表现的特点,设计视、听、说、读、唱、玩、演、做等趣味性较强的教学活动,留意创设情境,鼓舞学生乐观参与、大胆表达, 侧重提高学生对语言的感受力量和初步用英语进展听、说、唱、演的力量。让学 生在玩中学、在学中用,培育他们学习英语的乐观性和兴趣,激发他们敢说爱说、抑制困难的士气和决心。
二、教材分析
本课时的教学内容来自〔人教版〕小学英语〔三年
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