《声音的变化》的教学设计（精选7篇）.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《声音的变化》的教学设计（精选7篇） 《声音的变化》的教学设计 篇1 教学目标 1、科学概念 （1）不同的物体能发出不同的声音，相同的物体也能发出不同的声音。 （2）声音有高低强弱之分。 （3）引领学生用心去倾听、分辨不同物体发出的声音。 2、过程与方法 （1）掌握基本的观察实验方法，学会用语言描述和文字记录听到的各种声音。 （2）能根据声音的高、低、强、弱给听到的声音分类。 （3）学会用科学的语言描述观察到的现象。 3、情感态度价值观 （1）逐