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- 2023-08-03 发布于湖北
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七年级数学下册第六章6.1
感受可能性;一、学习目标
1、通过掷骰子活动,经历猜测、实验、收集实验数据、分析实验结果等过程,体会数据的随机性。
2、理解不确定事件(随机事件)的概念,能区分确定事件与不确定事件,并感受不确定事件发生的可能性有大有小。;二、温故知新
1、下列事件一定发生吗?
⑴ 玻璃杯从10米高处落到水泥地面上会破碎;
⑵ 太阳从东方升起;
⑶ 今天星期天,明天星期一;
⑷ 太阳从西方升起;
⑸ 一个数的绝对值小于0;
(6)水往低处流;
(7)某人的体温是60℃;
;三、自主探究(1):确定事件和随机事件
随机投掷一枚均匀的骰子,掷出的点数会是10吗?
2. 随机投掷一枚均匀的骰子,掷出的点数一定不超过6吗?
在一定条件下一定发生的事件,叫做 ;在一定条件下一定不会发生的事件,叫做 ; 和 统称为确定事件。x;下列事件一定发生吗?”
(1)从商店买的饮料中奖。
⑵掷一枚硬币,有国徽的一面朝上
⑶买彩票恰好中奖
⑷ 通过点名器找同学回答问题,“××”被选中
(5) 随机投掷一枚均匀的骰子,掷出的点数一定是1
在一定条件下可能发生也可能不发生的事件,叫做 ,也称为
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