新苏教版七年级上册第5课《古代寓言二则》（34张）课件.pptxVIP

古代寓言二则 郑人买履 刻舟求剑; 韩非子《韩非子》 韩非子（约公元前280—公元前233年）即韩非.。战国末期思想家、政治家。是当时思想家荀卿的学生。他继承和发展了荀子的法家思想，吸取了他的法家学说，成为法家的集大成者。他的著作后人称《韩非子》。 ;文本赏析;有感情、有节奏地朗读全文;文本赏析;;;《韩非子》;韩非《韩非子》 韩非（约公元前280—公元前233年）。战国末期思想家、政治家。是当时思想家荀卿的学生。他继承和发展了荀子的法家思想，吸取了他的法家学说，成为法家的集大成者。他的著作后人称《韩非子》。 ;;郑人买履;《郑人买履》课堂练习请用现代汉语解释下列句子。;思考;分析郑人形象; 人不能墨守成规，而要重视根据实际得出的体会和结论。;;; 吕氏春秋——这是 一部古书的名称， 是秦国的宰相吕 不韦的宾客们合编 的。全书的内容较 杂，包括儒家、道家等各家学说， 共分八览、六论、十二纪。 ;; 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！ ;其剑自舟中坠于水。 遽契其舟 是吾剑之所从坠。 从其所契者入水求之。 求剑若此，不亦惑乎！ ;思考;;人物：楚人 船夫;世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。讽刺了那些不顾客观实际的发展变化,不知变通的愚蠢之人。也告诉我们不要静止地看问题,要用运动和发展的眼光来看问题。;说出下列字意思;翻译句子; ;拓展练习;二、你能讲一个成语故事吗？讲给大家听，并告诉大家这个故事告诉我们什么道理？看谁讲得好。;三、填上合适的字;四、填反义词构成成语;五、说出带点字意思;六、翻译句子;