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班 主 任 培 养 方 案
Final revision by standardization team on December 10, 2020.
2014 年度花甸中学班主任培养计划
班主任是学校发展的核心力量，必须大力加强班主任队伍建设， 切实提高班主任素质和能力。为加强对班主任的培养，不断提升广大 班主任的专业化水平，促进教师的迅速成长，特制订本培养方案。
一、培养目标
1、对青年班主任进行全面培养。把青年教师培养成为“品德的
引领者、知识的传授者、心灵的沟通者、情绪的调节者和班级的管理 者”，并逐步形成他们各自的班主任工作特色。
2、重视老班主任的作用，尽量提升他们原有水平，更新班
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