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调查与收集数据
教学内容 人教版小学数学二年级下册第 2 页 例 1 1．让学生学会用调查法来收集数据，从而初步了解统计表。体会统计的价值。
教学 2．使学生在统计教学过程中学会与他人合作沟通，进展数学思维，提高解目标 决问题的力量。
3．通过对学生身边好玩的事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，体会数学与生活的亲热联系
教学重点 会用调查法收集数据及用统计表呈现数据。教学难点 收集数据的方法。
教学预备 多媒体课件
课时安排 第一单元 第 1 课时 (共 3 课时)
教学过程设计〔含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图〕 一、创设情境，引入课
情境：学校要给同学们订校
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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