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《气候》教案
第一课时
●教学目标
学问目标
知道我国冬、夏气温分布特点。
了解我国主要的温度带以及划分的标准。力量目标
初步学会分析气温形成缘由。
培育学生判读分析等值线分布图的技能。德育目标
使学生懂得因地制宜、合理利用资源,使人和环境相互协调进展是至关重要的。
●教学重点
我国气温顺降水的分布特点及差异。
●教学难点
有关气候图的分析判读。
温度带与人们的生产和生活的关系。
●教学方法
读图分析、观看比照等为主的教学方法。
●教具预备
投影仪、录像带以及有关图片。
绘制有关复合投影片等。
●教学过程
[导入课]
展现学生收集到的图片,北国冰城哈尔滨的自然景观 (冰天雪地)和
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