青春有格+课件 部编版道德与法治七年级下册 (1).pptxVIP

3.2青春有格;1.什么是“行己有耻”? 2.如何做到“行己有耻”? 3.什么是“止于至善”? 4.如何做到“止于至善”? 5.榜样的作用?;01 行己有耻;;;正义使者;在网络当键盘侠是不负责任的、可耻的。;2、“行己有耻”的要求;阅读感悟; 道德底线——“触碰道德底线的事情不做” ;法律底线——“违反法律的事情坚决不做”;④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。;2、怎样做到“行己有耻”？;;“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”;探 究 新 知;谈谈你对这则材料的感悟，并说一说你以后的打算。;;;材料：小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。?;;探究：怎样做到“止于至善”？;4.怎样做到止于至善？;成果交流 积累收获;;当堂演练;2．下列行为符合“行己有耻”要求的是 （　　） A．上课迟到后，从后门偷偷溜进教室 B．放学后拒绝同学去游戏厅的邀约 C．考试不理想，生气地将试卷撕碎了 D．偷偷将垃圾倒到其他班的包干区;3.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下列对“止于至善”理解错误的是( ) A.一种“虽不能至,心向往之”的实践过程 B.一种向往美