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- 2023-08-04 发布于四川
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五年级科学下册教学支配
一、指导思想:
以《国家基础教化课程改革纲要》为指导,全面落实《全日制义务教化科学课程标准》提出的基本理念、课程目标}方案范文.库.整.理^和课程内容,进行科学启蒙教化,以培育学生的科学素养和创新精神为宗旨。
二、学情分析:
五年级的科学进入课程试验的新阶段。通过两年的学习,学生有了自己的科学思维方式 ,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但前两年的学习相比,本期课外实践活动增多,对视察和记录的要求很高,还须要长时间地视察和记录。要求学生有耐性、细致的学习看法。新教材中部分学问比较抽象,和学生以前所学相比,难度较大。
三、教材分析:
本册教材围绕相
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