22直接证明与间接证明教学设计教案.docxVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 一．学问及技能目标 （1）了解干脆证明的两种基本方法：综合法和分析法． （2）了解综合法和分析法的思维过程和特点． 二．过程及方法目标 （1）通过对实例的分析、归纳及总结，增加学生的理性思维实力． （2）通过实际演练，使学生体会证明的必要性，并增加他们分析问题、解决问题的实力． 三．情感、看法及价值观 通过本节课的学习，了解干脆证明的两种基本方法，感受逻辑证明在数学及日常生活中的作用，养成言之有理、论之有据的好习惯，提高学生的思维实力． 2.?? 教学重点/难点 教学重点：综合法和分析法的思维过程及特点。 教学难点：综合法和分析法的应用。 3.?? 教