教学设计模板.docxVIP

教学设计模板 教学设计方案 课题名称：直线与圆锥曲线 姓名：付振友 学科年级：三年级 工作单位：河北省承德县综合职业技术教育中心 教材版本：数学拓展模块 直线与圆锥曲线是数学拓展模块中比较难的部分，历年来高考必考的内容，一般都是倒数第二大题，分值为八左右，主要考察以考弦长为主，偶尔穿插距离问题。 教学目标： 1.知识和技能目标：理解直线和圆锥曲线的位置关系，掌握弦长公式的应用。 2.过程与方法目标：通过直线与圆锥曲线的位置关系的学习，会处理简单的最值问题。 3.情感态度和价值观目标：启发学生能够发现问题和提出问题，善于独立思考，学会分析问题和创造地解决问题；培养学生抽象概括能力和逻辑思维能力。