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92增强生命的韧性(说课稿) 本课采用情景感染、合作讨论、角色体验等多种方法，以学生探究体验为主，以讲解为辅。通过活动让学生认识到对挫折的认识和态度不同，行为反应也会不同，培养辩证分析问题的能力。同时，引导学生发现、发掘自己的生命力量，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 七、教学过程 1.引入活动（情景感染） 通过一个小故事引入课题，让学生感受挫折对人们的影响，引导学生思考如何应对挫折。 2.讲解概念 讲解挫折的概念和不同的看待挫折的态度，引导学生正确看待挫折。 3.角色体验 通过角色扮演的方式，让学生体验不同的应对挫折的方式和结果，引导学生寻找正确的方法应对挫折。 4.合作讨论 组织学生