苏教版六年级下册数学课件 《8、图形的运动》 (共30张).pptxVIP

整理和复习图形的运动 图形的运动有哪些？怎样只改变图形的位置而不改变图形的形状和大小？怎样只改变图形的大小而不改变图形的形状？通过平移和旋转 可以改变图形的 位置……把图形按比例放大或缩小，图形的形状不会改变。 怎样的图形是轴对称图形？我们认识的图形中，哪些是轴对称图形？它们各有几条对称轴？ 你知道这些图案包含哪些图形的运动方式？ 你知道这些图案包含哪些图形的运动方式？轴对称旋转(放大缩小）平移 放大（缩小）12 利用三角形ABC,运用一种或几种运动方式设计一个你喜欢的图案.ABC ABC1432 ABC12 C123 轴对称沿着一条直线对折，两边能完全重合的图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。平移在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离。旋转一个图形绕一点沿一定方向转动一定角度。放大和缩小按一定的比例放大或缩小，图形的形状不变，只是大小发生变化。 旋转平移放大与缩小 平移与旋转 放大与缩小不同点相同点都不改变图形的形状。不改变图形的大小，改变图形的位置。只改变图形的大小。 基本图形不是轴对称图形无数条4条2条3条1条 不是轴对称图形 1. 下面哪些图形是轴对称图形？ 画出轴对称图形的对称轴。 2. （1） 画出图 A 的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （2 ) 把图B向右平移5格，再向上平移3格。 （3） 把图C绕点O逆时针旋转90° （4） 把图 D 按 3︰1 的比放大。 O 3. 把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成轴对称图形。（1）圆应向什么方向平移几格？（2）你能画出组成的轴对称图形的 对称轴吗？（3）对称轴通过圆心吗？它与已知 线段有什么关系？答：圆应向右平移5格。O 4. 按 1︰ 2 的比画出三角形缩小后的图形。新图形与原来图形面积的比是几比几？ 5. 从左边四种瓷砖中选择两种，可以拼成不同的图案（如下图）。（1）这两个图案各选择了哪几种瓷砖？①②③④（2）任意选择两种瓷砖，设计几种不同的图案，与同学交流。 OABC 将 三角形A 绕点 O 顺时针旋转 90°得到B，再将 B 向右平移 4 格得到 C，然后在C右面画出 C 的轴对称图形。 1.这节课我们学习了哪些内容？你有哪些收获？2.你对自己的学习过程有什么评价？全课总结： 谢谢!再见！ 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。