陕西省与上海市竞技体育后备人才培养的比较研究的开题报告.docxVIP

陕西省与上海市竞技体育后备人才培养的比较研究的开题报告 一、研究背景 竞技体育后备人才的培养是保障国家体育事业发展的重要途径之一。陕西省和上海市都是我国重要的体育大省和城市，其中既有着悠久的体育历史和基础，也有着先进的理念和管理经验，两地竞技体育后备人才的培养，在理论与实践上都有着自己的优势和特点。本研究拟在此基础上，通过比较两地竞技体育后备人才培养的现状、经验、问题、对策等方面，探究其优劣与差异，并为两地后备人才的培养提供一些参考建议。 二、研究问题 本研究的主要问题为：陕西省和上海市竞技体育后备人才的培养情况如何？两地后备人才培养的方式、方法、制度、管理有何异同？两地后备人才培养中存在哪些共性、差异和问题？如何改进和完善后备人才培养工作？ 三、研究目的与意义 本研究的目的在于通过对陕西省和上海市竞技体育后备人才培养情况的比较研究，研究两地的现状、经验、问题和对策，探究二者的优劣与差异，并提出相应的对策建议，以便为两地的后备人才培养提供可借鉴的经验和思路。同时，本研究的意义也在于为全国竞技体育后备人才的培养工作提供参考和借鉴。 四、研究内容和方法 （一）研究内容 本研究拟主要从以下几个方面进行调研和比较： 1、两地培养竞技体育后备人才的现状和特点。 2、两地竞技体育后备人才培养的方式、方法、制度、管理等方面的比较。 3、两地后备人才培养存在的共性、差异和问题的比较研究。 4、提出针对两地竞技体育后备人才培养问题的对策和建议。 （二）研究方法 本研究主要采取文献资料研究和问卷调查两种研究方法。 1、文献资料研究：通过对相关文献和统计数据的查阅和分析，了解和比较两地竞技体育后备人才的培养情况，掌握两地后备人才培养的制度、管理等方面的情况。 2、问卷调查：分别针对国家级、省级、市级竞技体育项目的后备人才和教练员开展问卷调查，了解两地后备人才培养工作的实际情况。 五、预期成果 通过本次研究，预期得出以下成果： 1、掌握陕西省和上海市竞技体育后备人才的培养现状和特点。 2、比较两地后备人才培养的方式、方法、制度、管理等方面，并归纳出共性和差异。 3、发掘和分析两地后备人才培养存在的问题和不足，并提出相应的对策和建议。 4、为全国竞技体育后备人才的培养提供参考和借鉴。