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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育教学设计中班 体育教学设计中班 第一篇 目标：  1、培育幼儿对体育活动的兴趣。  2、锻炼幼儿思维的灵敏性和动作的协调性。  3、引导幼儿练习四散走和听信号向指定方向走和跑。  预备：  小鸡、小鸭、小猫、小狗头饰若干，小椅子四把并分别挂上动物头饰放在场地的四角上，以示动物的家。  玩法：  游戏开始，幼儿念儿歌：“小鸡叽叽叽、小鸭嘎嘎嘎、小猫喵喵喵、小狗汪汪汪，一同唱歌，一同游戏。〞有节奏的在场地上四散走做模仿动作。当听到哨子响时，小动物听听谁家的哨子响了(教师任意蹲在一个动物的家里吹哨子)，谁就快速跑回家。其他小动物继续做游戏，也可以请一名幼儿吹哨子，游戏反复进行。 体育教学设计中班 第二篇 活动目标：  1、在活动中练习跳的动作和协调能力，并学会跨过高40厘米的障碍物。  2、主动参与玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，进展想象力和创造力。  活动预备：  每人一个鞋盒、录音机、磁带。  活动过程：  一、《欢乐崇拜》音乐让幼儿进行预备活动。  二、出示盒子引出课题。  (1)这只盒子想和我们小朋友做游戏，看看哪一位小朋友能