5.1圆的认识课件六年级上册数学人教版(共20张PPT).docxVIP

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  • 2023-08-05 发布于黑龙江
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5.1圆的认识课件六年级上册数学人教版(共20张PPT).docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 5.1圆的认识课件六年级上册数学人教版(共20张PPT) (共20张PPT) 人教版六年级(上册)数学第五单元 圆的认识 圆是平面上由曲线围成的封闭图形。 平面图形家族大聚会 生活中美丽的圆 画图中感受圆 借助身边的工具,用自己最喜欢的一种方法画出一个圆。 圆规画圆的步骤 (1)把圆规两脚分开,定好两点间距离;(定长) (2)把有针尖的一只脚固定在一点上; (定点) (3)捏住握柄,把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出了一个圆。 (旋转) 圆心 圆上 O 半 径 r d 直 径 over 圆心决定圆的位置 半径决定圆的大小 一折:把你手中的圆,对折打开,换个方向再对折再打开,这样反复多次。 二画:画出圆的半径和直径,能画多少条? 三量:用尺子量出半径和直径的长度是多少?有何特点? 四说:把你的发现说给你的同学听。 操作中研究圆 半径的特征 二、探究新知——操作中研究圆 o 同一个圆内,半径有无数条,长度都相等。 o 二、探究新知——操作中研究圆 直径的特征 同一个圆内,直径有无数条,长度都相等。 二、探究新知——操作中研究圆 o d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。 我国是世界上最早研究圆的国家

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