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- 2023-08-04 发布于四川
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北师大版五年级数学上册教学设计-找最小公倍数教案
本文介绍了如何找两个数的公倍数和最小公倍数。首先要理解公倍数和最小公倍数的概念，然后通过列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。在课堂上，教师通过多媒体课件展示了数表和集合图，让学生更好地理解公倍数和最小公倍数的概念。学生通过标数和讨论，掌握了公倍数的概念和最小公倍数的求法。整个课程注重互动和实践，让学生积极参与数学活动，提高对数学的学习兴趣。
老师小结：同学们已经很好地理解了公倍数和最小公倍数的含义，并且掌握了求公倍数和最小公倍数
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