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《对数函数及其性质》教学反思 《对数函数及其性质》教学反思 本节课在学习了指数函数及其性质后，采用了知识迁移及类比的学习方法进行设计。首先，通过创设文物考古的情境，引入对数函数的概念。然后，让学生亲自动手画两个图象，并通过描点作图，引导学生说出图像特征及变化规律，并从而得出对数函数的性质。在性质的分析环节中，给予简单的提示，学生基本上能够运用类比指数函数的性质，说出对数函数的定义域、值域、单调性、过定点、函数值的变化情况等。最后用了几分钟总结本堂课所学知识点。 本堂课有两个亮点。第一，借助电脑演示作图过程及图像变化的动画过程，提高了学生的学习兴趣和积极性，很好地突破难点和提高教学效率，增强教