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大学附属实验小学初步掌握发、接下旋球及搓球教案 人数：40人 第10次课 教师: 时间： 教学 内容 1. 初步掌握发、接下旋球及搓球；2. 初步学会发、接侧上、下旋球； 3. 通过教学比赛提高实战能力； 教学 目标 1.认知目标：进一步熟悉乒乓球球性 2.能力目标：提高乒乓球的发、接下旋球及搓球、发、接侧上、下旋球技术水平。 3.情感目标：培养对乒乓球的兴趣。 4.教育目标：提高学生身体灵敏性，培养学生机智的品质。 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法及教学要求 开 始 部 分 5′ 一、课堂常规 集合整队 点名、宣布课的任务，讲本节课的安排 见习生安排 准备活动 一、组织队形：如图所示 ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ▲ 二、教学要求： 1、快、静、齐 2、学生精神集中，认真练习，见习生随班听讲 三、教法：语言教学，口令提示 基 础 部 分 5′ 5′ 一、熟悉球性练习： （一）推挡 （二）攻球 并步及交叉步结合左推右攻 发、接下旋球及搓球 二、复习发、接侧上、下旋球 ● 组织：讲解时成密集队形 练习时两人一台 ● 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生综合练习（一发一接后进行来回搓球或推攻） 3）教师检查纠错 ● 要求：1）注意发球时击球点不宜过高，充分运用手腕力量 2）注意不同发球动作的一致性，增加迷惑性 3）接发球、搓球时应注意判断球的旋转，同时根据旋转不同相应改变拍形和发力的大小、方向 基 础 部 分 10′ 10′ 三、学习正手拉弧圈球 动作要领：站位靠近球台，右脚稍后，重心支撑点在右脚上。击球前，引拍至身体右侧下方成半横状，拍面近乎垂直。上臂与身体约成35度，与前臂约成130度。当球从最高点开始下降时，右脚蹬地向内转胯，同时上臂和前臂由后向前上方挥动，前臂迅速内收，结合手腕转动的力量磨擦球的中下部。击球后，重心支撑点移至左脚，球拍随势挥至头部（如图）。 四、教学比赛 ●　方法：分组擂台赛，６分一局。 ● 组织：讲解时成密集队形 练习时一人一台 ● 教法：1）教师示范讲解 2）学生单球练习（一发一拉或一推一拉） 3）教师检查纠错 结 束 部 分 5′ 放松 整对集合 结合本次课的内容进行总结 对下节课的任务提出要求 收还器材、师生告别 组织： ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ▲ 要求： 身心放松 教法：语言教学 场地器材 球台20张，乒乓球40个 课后小结