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大学附属实验小学了解学生乒乓球技术水平 人数：40人 第 1 次课 教师: 时间： 教学 内容 学习：握拍法（直式和横式）。 了解学生乒乓球技术水平 教学 目标 掌握正确的握拍方法，了解乒乓球的基本术语，通过学生观察，模仿，自学，自练的能力提高学生学习乒乓球热情，培养学生身体灵敏性，机智的品质 通过比赛了解学生的基本情况。 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法及教学要求 开 始 部 分 5′ 一、课堂常规 集合整队 点名、宣布课的任务，讲本节课的安排 见习生安排 准备活动 一、组织队形：如图所示 ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ▲ 二、教学要求： 1、快、静、齐 2、学生精神集中，认真练习，见习生随班听讲 三、教法：语言教学，口令提示 基 础 部 分 5′ 5′ 一、简单介绍乒乓球拍 二、学习握拍法: 直拍握拍法：（中钳式握法） 食指和拇指自然弯曲，食指的第二指关节和拇指的第一关节和拇指的第一指关节分别压住球拍的两肩，食指与拇指之间的距离要适中（一般以一指宽距离）。中指、无名指、小指自然弯曲斜形重叠，中指的第一指关节侧面顶在球拍背面约三分之一处 组织： x x x x x x x x x x x x x x ▲ 教法： 讲解、示范领做 指导学生模仿练习 老师巡视指导 要求： 1、学生2人一组，实践中找到适合自己的握拍法教学图示 基 础 部 分 10′ 12′ 横拍握法 又称“八字握拍法”虎口压 住球拍右上肩，中指、无名 指、和小指自然地握住拍 柄，拇指在球拍的正面轻贴 于中指旁边，食指自然伸直 斜贴在球拍的背面。深握 时，虎口紧贴球拍；浅握时 ，虎口轻微贴球拍。 球性练习 原地托球练习 原地颠球练习 行进间托球练习 三、教学比赛： 要点：教学比赛：全班分成5个小组，每组一个球台进行比赛，打3分制，输的下台，赢的继续。新上台的先发球，每人轮换发一球。 2、握拍不能太深或者太浅，以免影响手腕动作的灵活性及击球发力的合理性，直拍握法和横拍握法各有优缺点，要求练习者找到适合自己的握法。 组织图形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲ 教法： 讲解示范，分组练习 要求： 动作正确、自然 遵守比赛规则 小组做好管理 注意安全 结 束 部 分 3′ 放松 整对集合 结合本次课的内容进行总结 对下节课的任务提出要求 收还器材、师生告别 组织： ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ▲ 要求： 身心放松 教法：语言教学 场地器材 球台20张，乒乓球40个 课后小结