五年级暑假作业设计资料.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品资料》》》》》 告家长书 尊敬的家长:您好! 光阴似箭,转眼间2016年的暑假悄悄来临。首先感谢各位家长一直以来对我校工作的 大力支持,同时也对您的孩子在本学期取得的各项成绩表示衷心的祝贺!为了让您的孩子度 过一个“平安、充实、快乐”的暑假,我们真诚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责 任。 一、加强安全教育,让孩子过一个平安的假期。 1.教育孩子增强安全意识,不参与危险的活动和游戏。做到不玩火,不玩电,不私自下 河游泳。 2.遵守交通规则,注意出行安全。 3.讲究个人卫生和饮食卫生 ,不吃不洁食物。 4.教育孩子不进游戏厅、网吧、舞厅等场所。 二、重视作息引导 ,让孩子过一个充实的假期。 1.引导孩子阅读五本以上优秀的读物。 2.督促孩子有计划地学习,高质量地完成暑假作业。 3.指导孩子有规律地作息。避免养成熬夜、睡懒觉等不良习惯。 三、鼓励参加实践 ,让孩子过一个快乐的假期。 1.假期里多陪孩子到户外活动,让孩子感受外面世界的精彩 ,放松孩子的心情。 2.积极参与社区活动,争当小小“保洁员”、“监督员”、“宣传员”。 3.遵守社会公德。尊老爱幼 ,助人为乐,对人有礼貌。 暑假于月日开始 ,月日结束 ,月日上午到校报到。请提醒孩子带好假期作业和 《素质发 展报告书》 ,按时到校。 感谢您的支持与配合 ,祝您及家人身体健康、工作顺利、合家欢乐! 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 淮安市王营镇中心小学五年级组 2015年7月9日 【语文部分】 一、制定一份科学合理的暑假生活计划。 凡事预则立,不预则废。制定一份科学合理的暑假生活计划,并付诸行动,让自己的暑 假生活变得愉快充实而有意义。 二、学贵有恒。 拳不离手,曲不离口,学习也应如此。要让学习成为我们的习惯,成为我们的一种生活 方式。 1.认真有计划地完成《暑假作业》,不少做,不漏做,书写认真,争创“金牌暑假作业”。 2.快乐阅读。书籍是人类的营养品,假期里读几本有意义的书,开阔自己的眼界,让自 己更睿智。认真做好“读书笔记”,摘录佳词、美句,记下自己的所思所想。 【推荐书目】 (1)《草房子》 江苏少儿 (2)《稻草人》 中国少年儿童 (3)《小学精读诵读》 江苏科技 (4)《小学语文阅读空间》 江苏科技 (5)《上下五千年》 少儿 (6)《小学生轻阅读江苏名篇》 江苏科技 3.每日一诵。熟背 《小学生应背古诗75首》,并根据自己的实际背诵一些美文、美句、 美段。 4.每天认认真真练字20分钟。 三、生活即教育 ,社会即学校。 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 1.积极参加体育活动,每天锻炼一小时。根据自己的兴趣爱好,学习一项体育技能。 2.收集资料,了解抗日战争史。积极收看新闻节目,了解时事。主动参加一些热点话 题的讨论,把自己的想法写下来。 4.“告别陋习,共创文明家园”。走进社区,了解社区还有哪些不文明的行为,就这些不 文明行为产生的原因以及如何改变这些陋习,写一份调查报告。 5.对自己的家乡、小区、村庄的环境进行调查了解,做好记录,对家乡的环境保护工 作提出自己的建议。 四、留住美好。 把假期趣事,乐事、伤心事等用图片、文字等方式记录下来,编一份手抄报,开学后参 加评比。 【数学部分】 一、主动作业、每天一练。 1.认真完成《暑假作业》中数学部分的作业。 2.坚持每天做10道口算、5道笔算(分数加、减法,简易方程等)。 二、创意作业、动手设计。 1.利用我们所学的圆形和扇形 ,用圆规作图 ,设计一份美丽的图

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档