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- 2023-08-04 发布于海南
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桂花雨;桂花;桂花;摇桂花时,桂花纷纷飘落下来,像下雨一样。;琦君; 听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,想一想课文围绕“桂花”讲了一件什么事。; luó háng;姿态:形态,样子。
欣赏:享受美好的事物,领略其中的情趣。
尤其:表示更进一层,相当于“特别”。; 同学们,请你阅读课文,想一想课文写了什么?;第一段(1——3)小时候我最喜欢桂花和它迷人的香气。
第二段(4——6)回忆童年时代的“摇桂花”和“收桂花”。
第三段(7——8)离家以后赏桂花给母亲带桂花。; 这是回忆性的文章,你认为应该怎样读好课文,请你思考一下,然后小组交流。;快速读课文,找出作者喜欢桂花香气的句子。; 朗读课文,说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。;学习生字;;写在横中线; 打开“基础训练-《桂花雨》”,一起来闯关吧!;;;
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