南五里幼儿园迎检方案.docxVIP

南五里幼儿园迎检方案 一、指导思想 为迎接定市教育局关于第二轮区域推进学前教育均衡发展评估专家组来我镇督导评估，进一步提升我园办园水平。我园将继续以《3～6岁 儿童学习与发展指南》为行动纲领，以《定市教育局关于第二轮区域推进学前教育均衡发展评估细则》为标准要求，带领全体教师，认真学习评估细则，细致梳理各项工作，真正做到心中有目标，行动有指南，全面提升我园办园水平。 二、主要工作 1.细致学习评估细则，梳理归整三年资料 2.配足配齐各室设施，按照要求正常活动 3.规划园所整体环境，彰显绿色办园特色 4.浸入班级日常管理，关注孩子习惯养成 5.积极携手家长团队，着力提升办园水平 三、实施措施 （一）组织学习评估细则，全员参与，提高认识。 我园于2014年重新翻建幼儿园，经过2015年到如今将近一年多的努力，我园无论是环境还是教学常规都有了很大的变化，但距离定市关于第二轮区域推进学前教育均衡发展评估检查的要求距离还很远。通过召开全体教师会、明确创建任务、内容、时间以及创建的重要性，提高每一位教师对此次评估的认识，把这次评估当作一个契机，努力使自己幼儿园的水平向一类园看齐，让浓浓的创建氛围充满幼儿园的每一项工作，充盈幼儿园每 一个角落，也让创建再次引领和指导幼儿园各项工作的开展。 （二）认真梳理三年资料，对照标准，细致整理 资料是在日常工作中积累起来的，更是三年来幼儿园各项工作的再现。因此幼儿园必须根据高碑店市学前教育科要求，对照保定市教育局关于第二轮区域推进学前教育均衡发展评估细则，认真梳理幼儿园三年来各项工作资料，分项评述，分块整理并装盒整建。 （三）检查核对各室设施，健全制度，正常活动 在2014年建园时，遗失物品较多，及随着日常活动的正常开展各班以及各专用教室的设施设备，已经破损陈旧，需要添置和维修。对照评估标准，根据各专用室要求，在自查的基础上对照标准列出需要添置的设施或者仪器清单，上报并申请购买。检查并健全各室制度，卫生包干到人。根据幼儿园实际情况以及小 中大幼儿特点，安排好各专用室的活动顺序，各班有序进室进行活动并及时做好活动记录。 （四）营造和谐育人环境，凸显本园特色 1.创设温馨环境，呈现绿色 在环境上确立“绿”的特色，从颜色和材料入手，巧妙使用绿色并且选用生态环保的材料进行环境布置，尽显鲜明的办园特色。在幼儿园宽敞的活动室里进行布置，在各班教室前的走廊里用宣传栏进行布置，通过空间、墙面以及各班主题活动的环境创设，立体化的绿色环境呈现办园特色。 2.在有限的空间内，立体绿化，丰厚绿色 在沙坑上方搭建绿色花棚，种植葫芦藤蔓类植物，在有限的空间里构建立体的绿化带，在沙坑两侧开辟种植区，满足幼儿观察体育的需求，丰富园内的绿色面积，在园门口南墙公开栏前堆建立体花坛，扩大幼儿园绿化面积。 3.构建幼儿展示专栏，丰厚本园特色 环境的“绿色”只是熏染了氛围，更重要的我们还要坚持绿色的教养理念，多角度引领幼儿绿色教养的习得。为了让每一个幼儿都能养成良好的习惯，并能在活动中感受、体验自己的成长，在活动室外的走廊开辟活动展示专栏，为每个孩子提供了一个展示自我以及交往的平台。如：每天幼儿园大厅门口的“小小礼仪员”、每周的幼儿能力展示，每月末的“礼仪之星”照片的展示等活动，真切地让幼儿感受到自己拔节成长的声音。 4.完善区域环境与主题墙创设 搜集整理资料，学习回顾参观学习的资料，利用网络信息平台，找准区域环境创设的原则和主题墙创设规则，让主题活动与环境创设相辅相成，相互渗透。认真学习教材，学会挖掘教材的深度与广度，灵活使用教材与手工材料，完善区域环境与主题墙的创设丰富主题活动与内容。 （五）开拓家园互动效能，携手共育，提升合力 为了提高家长群体的认识，我们将通过系列主题家长会的召开以及亲子活动的举行，让每一位家长都关注到孩子能力培养和好习惯的养成的重要性，主动参与到幼儿园的管理中来，也能和幼儿园全体教师一样明确此次创建的重要性。 幼儿园将通过召开小班家长会、中班家长会、大班主题家长会以及系列亲子活动，让家长朋友们明确孩子的成长需要幼儿园和家庭共同努力，通力合作，同时也将通过班级QQ群，微信群等途径让每一位家长朋友实况了解幼儿园工作内容、创建进程，给予我们全力支持。 2016年9月30日