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- 2023-08-04 发布于云南
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部编版25、羿射九日教案
(2)羿射日的过程是怎样的?
(3)羿射日的结果是什么?
3、引导学生回答问题,了解课文的主要内容。
五、指导书写生字
1、出示生字:觉、值、熔、艰、箭、裂、窜、炎。
2、教师指导学生正确书写每个生字,注意笔画的顺序和结构。
3、让学生自己练习书写,并逐一检查学生的书写情况,纠正错误。
六、课堂小结
1、回顾本节课的学习内容,强调生字的认读和书写,以及课文的初读和理解。
2、鼓励学生多读书,多练习写字,提高语文素养。
七、课后作业
1、认真复习本节课的生字和课文。
2、练习书写本节课的生字。
3、默读课文,理解课文的主要内容。
本节课我们将学习《羿射九日》这篇神话故事
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