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高中班主任论文(贾勇) 班级是学习的主要场所，也是师生交流的平台。班级的班风好坏直接影响着学生的学习效率和质量。一个好的高中班主任能够带领好一个班，对学生产生积极的影响，为社会培养合格的建设者和接班人。因此，班主任工作的好坏对学校工作具有重要意义，必须由有责任心、高素质、有爱心的教师来担任。 然而，当好高中班主任并不容易。学生身心迅速发展，在青年初期的学生中，独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处于情感上不成熟的过渡期，不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令。这给高中班主任的教育工作带来了一定的难度。为了做好班级管理工作，我在多年的班主任工作实践中，探索了一些方法和措施，取得了一定成效。