加强学校内涵发展计划,创建特色学校计划实施组织.pdfVIP

-* 加强学校内涵发展、创建特色学校实施方案 为提升我校整体办学水平，促进学校向有内涵、有品味、有特色、 有亮点发展，按照教育局《关于加强学校内涵发展、创建特色学校的 实施方案》，结合我校实际，制定学校内涵发展、创建特色学校实施 方案如下：谢谢阅读 一、指导思想 深入贯彻党的十八大教育方针、政策，在教育局和学区的领导下， 加强学校规范化、精细化管理，全面实施素质教育，打造特色校园文 化，促进师生健康快乐成长，重点抓好更新办学理念、创设校园文化、 优化育人环境、创建高效课堂、开发校本课程、开展社团活动、精细 常规管理等工作，切实加强学校内涵发展，提升办学品位，提高办学 水平，努力办好人民群众满意的教育。感谢阅读 二、学校现状与发展思路 1、我校现状 目前，XXX 小学有 6 个教学班，175 名学生，专业教师为 10 人。 其中，教师大本学历 9 人，大专学历 1 人，学校有普通教室 6 个， 专用教室 2 个，专用教室基本达标。基础设施和教学设施不足，教 育基础还很薄弱。精品文档放心下载 2、优势与存在问题 优势： -* （1）我校迁建于 2010 年，至今已有 4 年。经过师生的共同努力， 学校已由一所不起眼的普通小学，发展为如今具有全新办学理念小 学。精品文档放心下载 （2）教师主动发展。学习已经成为我们每个教师内在的需求，发展 是每个老师的积极追求：快乐学习、主动发展，每个人都有自己的特 色生长点，每一个生长点上都有一群自主研修的教师群体。感谢阅读 （3）教研基础扎实。学校有良好的教研工作基础和传统，由此提 升的 “汉字书写特色”正在延伸到各个学科，逐渐形成人人参与的良 好氛围。感谢阅读 （4）校园特色初现。学校创建 “汉字书写”为特色项目，以此来 提升拓展传统文化氛围的理念，谢谢阅读 存在问题： （1）队伍建设任重道远。我校虽然教师队伍年轻而充满活力，但 是相对年轻教师教育底蕴不足，骨干教师队伍建设非常薄弱，专业 引领作用需要不断增强，青年教师的专业化发展也需进一步深入。感 谢阅读 （2）课改教研亟待整合。我校虽有一定的教研基础，校本教研与 培训也在有条不紊地进行中，但与新课改的整合研究还显不够，针 对性和实效性仍不强。特别是课堂教学效率问题比较突出。感谢阅读 （3）特色发展尚待深入。学校发展亮点较为单一， 缺乏持续有效 的发展后劲。要铸就特色，需要学校不断拓展特色领域，深化特色 研究，丰富特色内涵，以期获得更快、更好的发展。感谢阅读 -* （4）是家庭教育比较薄弱。随着社会节奏的加快，家长忙于抓经 济， 家庭教育出现两极分化的现象越来越严重。学校对家长教育缺 少有实质性推动的办法，大多以灌输说教为主，存在形式化、表面化 的倾向，出现 “松紧不协调”现象。由于家庭教育的缺陷，致使学校 教育与学生行为相互脱节 。感谢阅读 书法教学是我校为响应教育局大力加强学校内涵发展、创建特色 学校的号召，根据我校实际确立的一个特色项目。书法特色学校的创 建，是一个长期探索、逐步形成的过程。在实践中首先要认真分析校 情和师资队伍，找准突破口，扬长避短，发挥优势。经过对我校现状 认真分析，已具备以下条件：精品文档放心下载 首先是学校领导有特色办学的理念，具有较高的理论修养，独 特的办学主见，严谨的治校策略，良好的个性化作风。精品文档放心下载 第二是有爱岗敬业的教师群体。从本校的师资实际出发，与大部 分教师的兴趣爱好、专长取向一致或相近时，教师就容易接受，容易 投人，工作进展就比较顺利，成绩也就比较明显。我校大部分教师都 能写出一手好字，这为创建书法特色学校提供了极为有利的条件。感谢 阅读 第三有健全可靠的保障体系。文明的校园环境，周到的后勤 服务等，都是学校各项工作正常运行的基础，是培养特色的外因。谢 谢阅读 抓好书法教学，促进学生良好的写字习惯、写字品质、写字技能， 是推进课改进程，提高师生写字