集体备课 我爸爸.docxVIP

教师集体备课情况记录表 时间 年级组 中班 领域 绘本 活动名称 我爸爸 主讲人 参加教师 全体中班教师 活动方案初稿 集体备课研讨记录 活动方案修订稿 活动目标： .欢阅读图画书，理解图书中所表达的 内容，并大胆的表达表现。 .过观察夸张、变形的图画，萌发孩子 对爸爸的情感，爱自己的爸爸。 活动准备：大图书、课件 活动过程 一、引出主题 师：喜欢自己的爸爸吗？说说你的理 由！ 小结：你们的爸爸都很能干、可爱，每 王发婷：引发幼儿的回忆，激发幼儿的 兴趣，导入活动。 姜慧：让幼儿回归图书，完整感受，配 乐则为幼儿创设良好的氛围，可以使他们沉 没在美好的情境中，进一步感受父爱，萌发 爱父亲的感情。 郝可：用PPT引领幼儿阅读，帮助幼儿 有雨点的理解作品，调动幼儿学习的主动性 积极性。 活动目标： .仔细观察画面，大胆想象，理解作品 的内容，感受父爱和父子（女）亲情。 .乐意用“爸爸像……一样……”的句 式较完整地讲述，表达对爸爸的爱。 .萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸 爸. 活动中?难点：观察画面理解作品的内容，用 较完整的语言表达对爸爸的爱。 活动准备：1.自制PPT、绘本图书《我爸 爸》、录音音乐。 活动方案初稿 集体备课研讨记录 活动方案修订稿 个人都有白己的爸笆。今天我也带来一 位爸爸介绍给大家。 二、阅读图画书《我爸爸》 1.示图画书《我爸爸》，看封面，认书 名。 师：这真是个调皮、可爱的爸爸！这本 书就叫《我爸爸》。 师：这到底是怎样的一个爸爸呢？让我 们一起阅读图书。 这个爸爸在干什么？爸爸的旁边有什 么？（追问：为什么把爸爸和太阳画在?起 呢？爸爸为什么像太阳？） 师：这是我爸爸，他真的很棒！就像太 阳，给我温暖。 爸爸到底有多棒呢，让我?起翻书： 2、爸爸有哪些本领？ 一、谈话导入，引出主题 1,你们喜欢自己的爸爸吗？为什么喜 欢爸爸呢？ .小结：是啊，每个孩子都有自己的 爸爸，今天我要向你们介绍一位外国爸爸， 我们一起来看看吧！ .（出示PPTD ”爸爸在干什么？爸 爸穿了一件什么样的衣服？你觉得这是个 什么样的爸爸？从哪里给你这样的感觉？ ” （推进问题：是爸爸的衣服、动作还是表 情？） 二、观察PPT,讨论理解。 1.出示 PPT2： （1）猜一猜，这位有趣的爸爸会有什 么本领呢？ 2.出示PP3： “那你们想不想看看这 活动方案初稿 集体备课研讨记录 活动方案修订稿 幼儿说一个，把书翻到那一页。追问问 题。 三、阅读图画书，体验爸爸的高大与温 柔。 1、小结：爸爸有这么多本领，所以我 们很爱自己的爸爸，宝贝爱上爸爸的理由还 不止这些呢？ 翻书：爸爸变成了什么，你从哪里看出 来的？ 师：哦！我爸爸吃的像马?样多。 这?幅幅又说了爸爸什么事情呢？翻 书 游的像鱼?样快，像猩猩?样强壮，像 河马一样快乐。 2.书： 看了这幅图，你又会有什么感觉呢？ 位爸爸到底有多棒？ ” （1）图上有谁呀？大灰狼来了，小动 物们感觉怎么样？ （2）如果是他爸爸来了，爸爸会怎么 做呢？他可能说什么？语气怎么样？ （3）大野狼在干什么？（爸爸用手指 着大灰狼，那头恶狠狠的大灰狼，只能插着 裤兜灰溜溜走了） .出示 PPT4——PPT7。 “是啊，爸爸真棒，真勇敢，什么都不 怕，那爸爸还能干些什么呢？ ” 出示PPT8,教师小结：爸爸真的很棒， 很勇敢，爸爸还有很多本领呢！这就是我爸 爸,他真的很棒! .演示 PPT9： “爸爸，除了会做这些，还会做什么 活动方案初稿 集体备课研讨记录 活动方案修订稿 你觉得什么时候爸爸很高大？爸爸什 么时候像泰迪熊一样可爱、柔软？ 师：爸爸也会生气的，会大声的训斥你， 这时候爸爸是怕你做错事，怕你受伤害，其 实爸爸更爱你呢！ 3.生活中，爸爸的故事也很多呢，让我 们一起来看看什么时候爸爸最高大，什么时 候最温柔！ 四、完整的欣赏故事 1.这么好的爸爸，你们喜欢吗？ 翻书：爸爸和宝贝在干什么？ 让我们也来拥抱一下吧！（真舒服） 拥抱的时候，猜猜爸爸会对宝宝说什么 呢？你们想对爸爸说什么呢？ 师：不管你爸爸在哪里上班、或在家休息， 我们都送上一句：爸爸我爱你！ 呢？我们接着往下看。” （1） “咦，这几幅画上画的是爸也吗？ 为什么？ ” 一一引导幼儿仔细观察爸爸的 衣着。 （2）大胆想象：“爸爸真的会变成马、 鱼、猩猩、河马吗？为什么呢？ ”（辅助提 问：我爸爸像什么一样？马吃的怎么样？鱼 有什么本领呢？依次提问猩猩、河马） （3）小结：原来爸爸吃的像马一样多, 游泳时像鱼?样灵活，他像猩猩?样强壮， 像整天笑眯眯的河外?样快乐。这就是我爸 爸，他真的真的很棒！ （4）爸爸除了像这些小动物，还像什 么呢？我们接着往下看、 （5）出示PPT10——PPTU,引导幼儿 讲述（我爸爸像房子一样高大。有时