五年级下册科学教学工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级下册科学教学工作总结 五年级下册科学教学工作总结 第一篇 小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，教师要从常规课上要质量。“讨论在课前、探讨在课中、思索在课后〞这几句精辟的话始终指导着我的教学思想。我细心设计每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同沟通共同进步。下面是我对这一学期的科学教学工作的总结。   1、抓好常规工作，培育学生自主学习的能力。  依据学生的学习特点，结合教材的理论学问，新颖的课堂设计、开心的教学方法，增添学习趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松开心的学习中把握学问、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻学生的学习负担，培育了学生乐学的兴趣。平常我细心观看本班学生的学习状况，随时调整教学思路，激励学生的学习进步。  2、注重学生获取学问的过程和科学探究能力的培育。  科学探究是科学学习的目标之一，也是科学学习的主要方式之一。为了提高学生的科学探究能力，我努力在常规教学中加强学生的科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题能力的培育。在平常的教学中重视获取学问的过程，让学生把握学习科学的“基本学科思维方法〞。让学生在科学的探究学习中得到情感的体验，使学生科学探究的能