人教版三年级上册周长教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版三年级上册周长教案 人教版三年级上册周长教案 第一篇 〖教学目标〗  1.能自己整理这一阶段(三个单元)的学习内容和学习方法。  2.进一步理解周长的意义，解决与周长相关的一些简洁的实际问题。  3.进一步稳固除数是一位数除法的计算方法，能正确、较娴熟地进行计算，能解决一些简洁的实际问题。  4.促进学生在数学情感和看法方面的健康进展，使学生体会到数学的价值，增添学习数学的兴趣。  5.在活动沟通中培育学生合作学习的意识和能力。  〖教材分析〗  本段的教学内容，主要是教师组织学生回忆这三个单元的所学内容，包括对学问的整理、复习和运用。我的设计思想，首先是让学生分组商量并用自己喜爱的方式表示出本段的也许内容，并且要举出自己身边的相应的数学问题，这样更有利于促进学生的学以致用意识的养成，即“小小设计家〞；其次，在班内作集体商量与沟通，给学生以自我展示的机会，使学生获得胜利的体验，将课堂变成他们共同创造和共享新问题、新发觉、新体验的课堂，把枯燥无味的练习课变成富有竞争气氛的数学活动，即“小小记者会〞；最终，再回来到“我的成长脚印〞上，引导学生作学习小总结，包括学生在学习过程中学习的方法、思索的方法、把握的方法