2021语文复习攻略诗词鉴赏对策（一）阅读鉴赏诗词十法_2.docxVIP

2021语文复习攻略诗词鉴赏对策（一）阅读鉴赏诗词十法 7、从转换弄清思路：转换即诗词的脉络。具体说，就是一首诗词是如何开头、开放、变换、连接、结尾的。如皮日休的《馆娃宫怀古〔其一〕》：“绮阁飘香下太湖， 乱兵侵晓上姑苏。越王大有堪羞处， 只把西施赚得吴。”这是皮日休《馆娃宫怀古五绝》的第一首。第一句“绮阁飘香下太湖”，从正面着笔写吴王如何沉迷声色，不能自拔。其次句转到对越军出其不意进袭，爬上姑苏台的情景的描写，说是“乱兵侵晓上姑苏”。前二句揭示了吴越的不同表现：一个通宵享乐，一个摸黑行军；一边轻歌曼舞，一边短兵长戟，在鲜亮对比中，蕴含着对吴王夫差荒淫误国的不满。然而从三、四句看，诗人不去指责吴王，却把矛头指向了越王。批判勾践只送去一个美女，便赚来一个吴国，“大有堪羞”之处。这是很有意思的妙文。莫非吴越的兴亡真就是由西施一个女子来确定的么？明显不是。但写诗忌直贵曲。所以诗人有意运用指桑骂槐的曲笔。他的观点，外表上看似批判越王战胜吴国太简洁了，只靠一个西施。但认真玩味全篇，是在说，越国只靠一个西施，怎么能够战胜吴国呢？可见，战胜吴国的，只能是吴王的荒淫腐败而已。这种转换，是在有意造成错觉，明嘲勾践，暗刺夫差，使全诗荡漾着委婉含蓄的弦外之音，发人深思，耐人寻味。8、从背景联想意图：背景包括生活的时代背景和创作时的思想背景，前者是“文为世”的反映，后者是“诗言志”的表现。所以，要很好地理解一首诗词，确定要联系有关背景。如张炎的《清平乐》：“采芳人杳，顿觉游情少。客里看春多草草，被诗愁分了。去年燕子天际，今年燕子谁家。三月休听夜雨，如今不是催花。”张炎〔1248-1319〕字叔夏，号玉田，又号乐笑翁。张俊六世孙。寓居临安〔今浙江杭州〕。宋亡时，年二十九，家产籍没，至以卖卜为生。至元二十七年〔1290〕，曾北游大都，次年春后南归。晚年落魄纵游于金陵、苏杭一带。卒于元延祐四年后，年七十馀。这样的身世确定了他的词以“悲情”见长，万般情怀皆见愁绪。而这愁绪中布满了亡国之情，破家之痛。本词用对比、比兴。今昔物是人非的猛烈对比渗透词中，借“燕子”比方自己漂移无依，借“夜雨”比方摧花折绿的残暴的元兵。由景到人，由人到物，由物到情，层层深化，又层层翻新。表现出国破家亡的哀痛。9、从尾句了解主旨：很多诗词，往往在最终一两句升华，较为鲜亮地表达出主题来。所以，强调留意末句，从末句把握诗词的主旨。如蔡松年的《相见欢》小序云：“九日种菊西岩，云根石缝，金葩玉蕊遍之。夜置酒前轩，花间列蜜炬，风泉悲鸣，炉香蓊于岩穴。故人陈公辅坐石横琴，萧然有尘外趣，要余作数语，使清音者度之云闲晚溜琅琅。”词云：“泛炉香。一段余川松菊瘦而芳。人如鹄，琴如玉，月如霜。一曲清商人物两相忘。”这是蔡松年退隐山林之后作出的一首小令。即使不知道的生平背景，只从末句“一曲清商人物两相忘”一句，可使人感到清爽、淡雅，沉醉于纯朴清亮的自然中，超脱出纷乱烦杂的世界，也能看出追求的正是那种陶渊明式的精神境界。10、从整体品评意境：意境是指由情、景、意、言和谐统一而形成的艺术境界，如《念奴娇赤壁怀古》的情、景、意、言都是豪迈雄壮的，所以整体风格显得雄浑壮美。由于意境涉及到情、景、意、言等多方面，所以要从整体上加以把握。 共5页，当前第3页12345