湘科版小学科学一上1.4 让我们发现更多-导学案.docxVIP

让我们发现更多 【学习目标】 .初步认识积木的特征，察觉稳度、形状、结构间的关系。 .会对哪种形状积木容易堆叠有猜想，并记录；会在搭建中观察、比较，找到容易搭建 的积木，并记录。巩固分类方法，形成动手能力。 .分工合作搭建；耐心细致完成工作；乐于挑战，用不同形状搭建出既高又新颖的作品。 .初步了解搭建活动在人类建筑方面的应用。 【学习重难点】 .初步认识积木的特征，察觉稳度、形状、结构间的关系。 .会在搭建中观察、比较，找到容易搭建的积木，并记录。巩固分类方法，形成动手能 力。 【学习过程】 .什么样形状的积木更容易搭起来呢？ .怎样证明自己想的是否正确? .这些容易搭的积木有什么特点? .往高处搭建遇到了什么困难，有什么绝招? .怎么做能既保持稳定，又用到了不同形状的积木?