尊重他人+课件- 部编版道德与法治八年级上册.pptx

如果让你用一个词来形容“尊重”，你会想到什么？;第二单元 遵守社会规则 ; 总议题：尊重的主线式一生 分议题一：是什么——尊重的内涵？ 分议题二：为什么——尊重的意义？ 分议题三：怎么办——尊重的践行？ ;分议题一： 是什么——尊重的内涵？;分议题一：是什么——尊重的内涵？; 尊重即尊敬、重视。尊重即尊敬、重视。我们应该尊重他人的人格、权利等。 ;分议题二： 为什么——尊重的意义？;分议题二：为什么——尊重的意义？;分议题二：为什么——尊重的意义？; ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（自身角度） ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （他人角度） ③尊重使社会生活和谐融洽。 （社会角度） ;分议题三： 怎么办——尊重的践行？;分议题三：怎么办——尊重的践行？;分议题三：怎么办——尊重的践行？;分议题三：怎么办——尊重的践行？;分议题三：怎么办——尊重的践行？;分议题三：怎么办——尊重的践行？; ①积极关注、重视他人； ②平等对待他人； ③学会换位思考； ④学会欣赏他人。 ;本节小结;教师寄语