幼儿园幼儿园大班语言教案《熊小弟的栅栏》及教学反思.docx

〔封面〕 幼儿园大班语言教案《熊小弟的栅栏》及教学反思 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校 活动目标 1、认真观看图画，留意细节，觉察图画中表示人物心理活动的标示， 体会仆人公的心情。 2、跟随故事进展，鼓舞幼儿站在仆人公角度进展思考，完成表格， 理清故事进展进程。 3、初步理解“高度”、“宽度”、“间隔”等词语的含义。 4、能简洁复述故事。 5、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。 教学重点、难点 重点：依据图画信息猜测故事情节。 难点：理解“高度”、“宽度”、“间隔”等词语的含义 活动预备 了解与栅栏相关学问，知道栅栏的用途;栅栏图片;表格一 活动过程 导入活动：出