沪科版八年级物理《53科学探究：物质的密度》优质课教案.docxVIP

沪科版八年级物理《53科学探究：物质的密度》优质课教案 第三节 科学探究：物质的密度 教学目标： 1. 理解密度的定义、公式和单位。 2. 能进行密度单位的换算。 3. 通过实验、测量、计算、分析和比较，发现同种物质质量与体积的比值是相同的，不同物质质量与体积的比值是不同的。 4. 经历密度概念建立的过程，领会用比值定义物理量的方法。 5. 通过实验探究，养成讨论、交流和互相合作的良好习惯。 课前思考： 1. 长短和粗细相近的铁棍和木棍，哪个质量大？ 2. 形状和体积差不多的铝勺子和不锈钢勺子，哪个质量大？ 3. 有人根据生活经验说“铁比木头重。”你认为这种说法是否科学？为什么？ 合作探究：