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对高校校园公共空间文化建设的几点思考
——以淮阴工学院为例
曹秀兰
[摘 要] 高校的公共空间文化建设,对于培养大学生的身心健康、引导大学生形成正确的价值观具
有重要意义,是高校实现环境育人的重要手段。部分高校在进行校园公共空间文化建设方面,存在知行脱
节、本末倒置、思维受限等忽视校园空间文化传导功能的问题。本文在陈述校园公共空间文化建设的重要
性的基础上,强调高校只有转换思维方式,与时俱进,才能充分发挥校园公共空间文化的育人作用。
[关键词] 文化建设;环境育人;公共空间;高校校园
十八大以来,习近平总书记在对中国高等教育 心力、凝聚力,对于大学生的情感交流以及人与自
发展的论述中多次强调,立德树人是高校之本,要 然的互动有着不可或缺的影响。校园公共空间的建
坚持把立德树人内化到大学建设和管理的各领域、 筑风栺、绿化美化等物化形态的内容,蕴含着学校
各方面、各环节。“育才造士,为国之本”,加强 所特有的文化和精神氛围。健康的校园公共空间文
校园公共空间文化建设,寓“德”于“教”,发挥 化,对学生的品性形成具有选择性、潜移性、持久
校园文化阵地中环境育人的作用,对于全面促进大 性和渗透性的特点,可以启迪学生的心智、提升学
学生综合素质能力的提升、实现“立德树人”的根 生的涵养、拓展学生的精神世界、传承区域的历史
本任务具有重要意义。 文化,对于高校培养新时代人才具有深远的意义。
(二)提升品位,陶冶情操
一、校园公共空间文化建设的重要性
斯蒂芬利考克曾说过: “对学生真正有价值的东
环境育人是校园空间文化建设的重要手段,利 西,是他周围的环境”。学校空间环境的文化氛围,
用环境的潜移默化实现育人功能,是当前高校后勤 是一种润物无声的精神力量,以其潜在的感染力和
工作者所要思考的一个重要课题。作为承载文化、 感召力,促进学生身心健康发展。如校园的建筑中
精神的空间场所,大学校园的公共空间的文化建设 蕴涵的“时间对地域的人文与自然如光如尘般的艺
在培养人才、发展教育、引导学生形成健全人栺、 术转化力”,其渗透和彰显的中华悠久经典文化,
实现价值认同等方面具有无可替代的激励和导向 通过建筑语言传递给学生,自发诠释着校园公共空
作用。教育部、共青团中央强调要通过校园的景观 间文化的价值内涵,对于学生情操的培养和文化素
建设,达成校园公共空间环境的“使用功能、审美 养的提升有着巨大的促进作用。同时,作为一种教
[1]
功能、教育功能的和谐统一” 。空间文化建设的 育资源,校园公共空间环境对学生的身心成长和价
重要性主要体现在以下三个方面。 值观的形成具有潜移默化的影响。校园公共空间文
(一)营造氛围,传承素养 化建设是以文化氛围促进学生健康人栺的形成,从
校园公共空间文化展现的是学校的精神面貌,
而实现培养学生健全人栺,提高学生素质、陶冶学
是凝聚人心、展现学校正面形象、展示学校文明进
生情操的终极目标。
步的重要载体。校园公共空间文化建设的终极目标
(三)树立形象,彰显底蕴
就在于创建健康、向上、丰富的校园公共空间文化 校园公共空间文化建设,是物质文化建设、精
氛围。校园公共空间的硬件设施,如景观小品、绿
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