幼儿园小班快乐植树节教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班快乐植树节教案 幼儿园小班欢乐植树节教案 第一篇 一、活动主题：  “我为我家增点绿〞  二、活动内容：  1、校内主要树木信息的采集及树木名牌的制作  2、悬挂树木名牌  二、活动对象：  大中小班小朋友和其家长(由对应班级老师向家长发出邀请，自愿参与)  三、活动预备  1：预备植物幼苗共计22株，分记：  紫玉兰2株  积木2株  四季桂2株  指甲冬青2株  茶花2株  紫鹃幼苗10株  樱花2株  草皮115平方  2：花坛建设  用砖石共砌面积约为120平方米的花坛，倒入60立方米的黄泥。  四、活动时间支配：  3月11日下午3点之后(3月12日为星期六，在该日举办会增加本钱)  五、活动具体过程支配  11日早晨由前台再次联系可以参与该活动的家长，再次确认。  支配人员清洗场地，并挖好树洞。  下午1点，检查各项预备工作(包括校内小朋友的起床和梳洗，植树工具)  下午2点时许，检查校内环境，清扫卫生。  下午2点半，在门口迎接家长，并做好家长接待工作。  下午3点，等待参与全部到齐，由家长和小朋友一起把种植的数木放入树洞，并放上黄土。  下午3点半，活动基本结束，合影留念。  六、活动估计效果：  1、培育学生爱惜树木，关爱环境的意识。  2、培育学生爱惜公物意识。  3、增长小朋友动手能力。 幼儿园小班欢乐植树节教案 第二篇 ◆主题目标  〔1〕通过植树活动，感受劳动的乐趣。  〔2〕熟识树木的外形特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。  〔3〕懂得爱惜植物、爱护环境。  〔4〕简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  〔5〕通过参与节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。  ◆主题墙面环境  “小动物的家〞：创设小鸟和猴子在自己的家——大树上欢乐生活的场景；同时，鼓舞幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛虫、花草等，参与环境创设。  互动墙面环境〔低矮墙面环境〕  (1)“五彩大树〞：粘贴一棵大树，然后请小朋友将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上，为小树装扮五彩的.树叶。  (2)“小画家笔下的树〞：展示幼儿创作的关于大树的美术作品。  ◆相关区域融合  图书区：与幼儿共同预备“千姿百态的树〞的图片册，并和小朋友沟通共享：谈谈认识的树木种类，讲解并描述这些树木的外形特点。  美工区：提供树的轮廓图和彩色碎纸屑，让小朋友发挥创造力自行进行添画创作。 幼儿园小班欢乐植树节教案 第三篇 活动目标：  1、能观赏和理解儿歌《留住小鸟》。  2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。  3、了解爱护树木的途径、疼惜树木。  活动预备：  1、请幼儿搜集树的资料或图片。  2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。  活动过程：  一、观赏和理解儿歌《留住小鸟》。  1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。  2、商量：小猫和小狗用什么方法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么方法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜爱树？  3、教师：你喜爱树吗？你为什么喜爱树？你喜爱什么树？  二、共享和商量植树节的资料。  1、教师请幼儿展示和共享自己搜集的树的资料或图片。  2、教师请幼儿商量树的作用、好处。  3、教师介绍植树节的来历，意义，共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。  4、教师请幼儿商量爱护树木的方法。  三、以植树为主题分组绘画。  1、教师请一组幼儿把商量的爱护树木的方法用绘画的形式表现出来。  2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。  延长活动：组织幼儿踏青观看春天的树木。 幼儿园小班欢乐植树节教案 第四篇 主题目标  〔1〕通过植树活动，感受劳动的乐趣。  〔2〕熟识树木的外形特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。  〔3〕懂得爱惜植物、爱护环境。  〔4〕简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  〔5〕通过参与节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的`乐趣。