人教版生物八年级上册第六单元第2章同步（导）学案（无答案）：6.2认识生物的多样性.docxVIP

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2023-08-04 发布于河北
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人教版生物八年级上册第六单元第2章同步（导）学案（无答案）：6.2认识生物的多样性.docx

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第二章认识生物的多样性学案【学习目标】 1．领会生物多样性的涵义． 2．列举生物多样性的三层次，概述它们之间的关系．【预习导航】自主学习 1．生物的多样性是指______、______和______． 2．我国是生物种类最丰富的国家之一．我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于______和______，居世界第三位．我国是______最丰富的国家，被称为______．我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的______、______和______的种数都位于世界前列． 3．生物的各种特征是由______控制的，生物种类的多样性实质上是______． 4．我国