高考语文-理解性默写测试题(高中部分)及答案.pdfVIP

高考理解性默写高中部分 高考理解性默写高中部分 （一）《逍遥游》 1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是： ， 。 2 ． 《庄子 ·逍遥游 》 中以 “朝 菌 ”和 “蟪蛄 ”为例来说 明 “小年 ”一词 的两句 是： ， 。 3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比， 形象地说明任何事物都有所凭借的句子是 ， ， 。 4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔 对风的依赖性的句子是： ， 。 5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子 分别是： ， ， ， 。 6 ．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正 的逍遥的并列句 了三类人的句子 是： ， ， 。 7 ． 文 中 对 天 空 的 颜 色 成 因 进 行 了 探 寻 ， 并 发 出 了 疑 问 的 两 句 是： ， 。 8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子 是： ， 。 9．当看到大鹏经过一系列的准备才能 “图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中 飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： ， 。 （二）《师说》 1．韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确 自己所说的老师不是指启蒙教师的句子 是： ， ， 。 2．本文从多个方面进行对比，抨击 “耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师 的两 种 结 果 ， 并 用 一 个 反 问句 推 断 圣 人 更 圣 明 ， 愚 人 更 愚 笨 的 原 因 的语 句 是： ， ， 。 1 高考理解性默写高中部分 3．本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导 致的结果是： ， 。 4．韩愈认为老师的职能是： ， 。择师的标准 是： ， ， ， 。 5．韩 愈 眼 中 的 师 生 关 系 是 怎 样 的： ， ， ， ， 。 6．《 师 说 》 中 士 大 夫 之 族 耻 学 于 师 的 原 因： ， ， ， 。 （三）《劝学》 1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这 句话。 2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的 “ ， ，