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教育局工作总结范文 下面关于训练局工作总结范文的材料由整理。  一年来，在训练局的领导下，我们以科学进展观为统领，以增加训练的可持续进展力量为目标，坚持“稳固、提高、改革、进展”的方针，确立了坚决不移地抓提高训练教学质量这一中心，以训练局2022年工作重点和西村联区2022年工作重点为指针。紧紧围绕“三项改革”、“三个标准”、“四个强化”、“三大工程”、“两件实事”的工作思路为指针，以人为本，以抓安全为根底，以抓养成训练为突破口，以课改为动力，扎扎实实搞课改，实实在在抓质量。现把一年来的工作汇报  一、一年来的主要工作  1、突出重点，着力提升教学质量  提高教科研水平是增加训练核心竞争力，促进训练教学质量稳步提升的关键。一年来，我们进一步强化教科研工作。加强教研网络建立，丰富教研内涵。并结合课改工作，努力推动“5+1”和“10+1”校本教研活动。  一是以联区为单位小学每周集中教研一次，初中每两周集中教研一次。  二是加强教研员的自身素养建立，提升教科研水平。在经费紧急的状况下，我们压缩其它各项开支，千方百计保证教研经费。共组织教师参与省、市、县的各种培训和观摩7xxxx人次，赴外县参观三次。 三是学期初，我们组织有关人员。对全部教师进展“听、评”课活动，提高了教师的业务水平。我们先后组织教研员下乡教研辅导3xxxx人次，有效提升了基层单位的教科研水平和广阔教师的训练教学力量。培育出地级教学能手xxxx，县级教学能手xxxx，联区教坛新秀xxxx，西村小学校长张海英同志代表县教局参与了省、市课堂教学改革观摩赛讲，并出席华北五省教学研讨会。并于12月25日到省参与省级教学能手评比。我们于今年3月21日，22日两天在西村小学组织两节根底训练课程改革观摩课，提高了教师的素养。于10月13日组织有关教师听了地级教学能手张海英的两节课。，使根底训练改革有了一个良好的开端。联区教研室主任王太保身先士卒,亲临第一线,帮忙青年教师备课。共收集教学论文三百余篇,教学反思,随笔共积存五十万字。  四是我们以初中为龙头,实施信息技术应用工程。西村初中周周每个教研组，都必需有一节多媒体应用课，联区于11月20日在西村中学听了两节信息技术应用观摩课拉开了联区教师应用多媒体教学的序幕。  五是面对提升教学质量的新任务，我们连续推行蹲点包校制度，由联区工作人员与学校领导和教师一起强化学习意识，促进教学理念转变。联区工作人员深入7所小学，巡回指导。开学以来联区工作人员人均听课评课6xxxx节次。  六是外出访名校，拜名师，学治理，提升教学水平。我们带着校长和局部骨干教师于11月下旬分别听了县教研室组织的赛讲，强化了教师应用新理念教学的观念。强化责任意识，促进教学常规落实，层层签订质量目标责任书，千方百计调动方方面面的工作乐观性;强化信息意识，促进质量提升。  七是针对我联区初中教学的形势，在狠抓课改教研的根底上，确定了一保质量，二促进展的工作思路。初中教师信念十足，决心在新一届校领导班子的带着下，鼓足干劲，力争把初中的训练教学成绩提高一个水平。  八是依据小学素养训练的新要求，我们锐意进展教学改革，全力推动素养训练。印发了《小学素养训练评估方案》和《关于实施素养训练的意见》、《连续训练实施方案》、《联区中、小学教学常规治理的若干意见》、《联区骨干教师培训方案 》、《联区2022——2022中、小学教学教研打算》等制度和方案。  九是各校依据实际分别建立了学生的日日清档案。对学生在校时间的每个段进展全方位监视，督查。促进了学校的训练教学工作。  十是各校都对教师的一日常规教学进展了量化治理。学校从早到晚都有人对教师的一言一行进展督查。  十一是我们于是12月12日中午和下午休在西村小学召开了小学常规教学现场会，并把各校全部教师的备课和局部教师的作业改带来让与会人员检查。会上人人谈收获，找差距，订目标，做准备。  十二是联校长在12月12日对全部教师进展了“如何备课”和“怎样利用课程资源”业务培训。  2、以人为本，乐观开展师德建立活动  国家兴衰，系于训练;训练成败，系于教师。现代训练的进展，要求教师必需要有渊博的学问，要到达这一目的教师就要不断充实自我，更新训练理念。因此，我们把建立高素养的教师队伍作为首要工作。  (1)强化师德师风建立，提高教师的师德水平。  依据训练局要求，针对局部教师敬业精神欠佳、上课不仔细、作业批改马虎等行为，首先我们重新组织教师仔细学习《关于标