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单元教材分析:
观看物体
本单元包括三个局部内容:从不同的位置观看物体、轴对称、镜面对称。这些内容都是学习空间与图形学问的必要根底,对于帮助学生建立空间观念,培育学生的空间想象力量都有着不行无视的作用。在编排上,教材是依据学问引入--概念教学--学问应用的挨次逐步开放的,表达了学问的形成过程。
单元教学要求:
1、学生能识别从不同位置观看到的简洁物体的外形。
2、学生通过观看、操作,初步生疏轴对称现象,并能在方格纸上画出简洁图形的轴对称图形。
3、学生通过观看、操作,初步生疏镜面对称现象。
4、通过以上活动,进展学生的空间观念,培育学生的观看力量和动手操作力量, 学会赏识数学美。
单元教学
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