问题引领-突破瓶颈.docVIP

第1页 共4页 问题引领,突破瓶颈 问题引领,突破瓶颈 20XX年，扬州市教育局对市直属初中进行了布局调整，将扬州市第二中学和扬州市第十二中学合并组建“扬州教育学院附属中学”。目前，学校有41个班级、20XX多名学生、140多名教师。我们坚持以课改为发展方向，以“办人民满意的教育”为信条，以问题引领为抓手，研究教育教学的有效策略，取得了明显成效。  一、优化教师队伍，提升师资素养  1.重整师资队伍。  组建新学校之初，我们对原先两所学校的教学人员进行了全面摸底，掌握了他们的知识基础、教学能力、教学质量等基本信息，在此前提下，进行了“离、转、聘、选”人事制度改革