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小学五年级自我总结
小学五年级自我总结 第一篇 通过这个学期的学习,我明白了很多学问。在语文方面,我知道了秦兵马俑是世界第八奇迹,是我国宝贵的历史文物;知道了埃及的金字塔是法老的坟墓,是埃及人民智慧的结晶;知道了维也纳是“音乐之都〞,那里风景优美,“金色大厅〞举世著名我还认识了一些伟大的人物:有喜爱音乐的阿炳,有不屈不挠的海伦.凯勒,七下西洋的三宝太监郑和,发愤写《史记》的司马迁 在数学方面,我也学到了不少:学了用方程来解决问题,学会了用数对来表示位置,学会了用短除法求出公因数和公倍数,学会了计算圆的周长和面积数学是这学期三门主课中我进步最大的一门,经过我的不懈努力,我平常作业的质量明显提高了。更令我欣喜的是,每次考试成果几乎都在九十五分以上,在期中考试的时候,我竟考了九十七分的好成果。 我的英语也不赖,每次都在九十分以上 。 总的来说,这学期我对我的成果还是挺满意的,所以,我对这次期末考试充满自信。“世上无难事,只怕有心人〞,我信任这学期的努力没有白费,我肯定能考个好成果的。 小学五年级自我总结 第二篇 一晃眼,一个学期就这样溜走了,似乎什么也没做,什么也没留下。在这个称得上史上最短的学期里,晔童鞋表现如何呢?如今来回顾一下。 先来说说数学和科学,对于这两门功课,我一直不担忧,晔童鞋学得也轻松,最主要是作业不多,数学要么是一页口算,要么是一两页阳光课堂,要么是书上几个题目,最多也只是这几样相加,这种状况出现不多;科学呢,基本没有作业,老师也没有布置一大堆死记硬背的东西,晔童鞋只是期中、期末的时候,看一下老师下发的复习资料。这两门学得轻松,成果也比较稳定,这学期晔参与了全国“期望杯〞数学竞赛,过了第一关,还考出了全校第三的好成果;期末时代表班级参与校举办的数学思维竞赛,获得了三等奖,期末考试数学成果为“99+10〞;科学成果平常也不错,基本都是95以上,期末却只考了94,试卷很简洁,没有简答题,我在我们学校监考时,那些孩子10分钟就做完了,晔童鞋说自己把极昼看成极夜了,犯了一个不该错的错误。 接下来说说语文和英语,相对来说,这两门功课晔童鞋会薄弱一些,学得也比较吃力,作业也超级多,尤其是语文,每天词语抄3次,听写一次,词语除了要求会把握的外,老师还划出一大堆生僻词,甚至有些算不上词语的词,加重了孩子的负担,词语抄完了还得抄句子,默句子,句子也是一大摞,抄抄写写,就花费了许多时间,再加上课时作业本还有几页,这样每天花在语文上的时间比其他三门功课加起来还要多,效果也不好,晔童鞋语文平常考得就一般,90上下,甚至好几次都是80多,期末也只考了92,这次考试题目很简洁,阅读也不难,听语文老师说基础、阅读、作文都有失分。晔童鞋考完试和同学也曾对过答案,有1题对不上,我在改卷时就帮晔留意了一下,错的也许是这几个题目:“妈妈笑纹如花〞比方妈妈笑的很美,可晔珍宝却选择“妈妈的脸上皱纹许多〞,还有一题:这篇课文的题目是母亲是一枚绣花针,假如让你来写,你会写母亲是——,题目的要求是要会用比方句,只要恰当就行,答案许多,可晔珍宝填的是一种爱,不符合题目要求,这是阅读方面的失误,至于基础就不清晰了;而作文一向是晔童鞋的弱项,每次考试都会出现扣分状况,晔语言表达能力不强,感情又不细腻,每次写得都比较稚嫩,语句也不优美,停留在三、四年级水平,令人担忧。英语这次期末考了94,也不是很理想,主要是平常读得太少,听得太少,要想提高英语成果,只有多读多听,没有捷径。 这学期,晔童鞋课外学了奥数和书法,对于书法我也很头疼,平常作业许多,没有时间练习书法,他也不是很自觉的小朋友,每次的书法作业都是匆忙忙忙写的,一点效果也没,所以这学期书法没什么进步,去年校艺术节书法还是一等奖,这学期却只得了三等奖,明显退步了。上次学习去接他的时候,发觉他坐姿不正确,弓着背,人东倒西歪,字也写得不好,再加上换了一个老师也没告知我们,就挨了我一顿打,试问学习看法不端正,怎么可能学好? 说起学习看法,晔身上最大的缺点,就是做事分不清主次,每天回家不是马上写作业,而是看好长时间的课外书,提示他,他依旧我行我素,直到我生气发怒,才开始写作业,加上作业多,这样每次完成作业都会很晚,影响了睡眠时间。这顽疾已伴随他好几年,屡教不改,头疼。 小学五年级自我总结 第三篇 不知不觉中,一个学期又快要过去了。 这个学期,进步了一些。劳动更加主动一些了,作业的正确率也高了一些,最近的上课发言也主动一些了,但仍旧有些马虎大意,下个学期肯定要改正这个缺点。 以下是我的收获以及准备:
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