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湘教版四年级上册美术教案(全) 难点：运用废旧材料来设计制作时钟。 三、教学过程 一、引入 1、教师出示各式各样的时钟图片,引导学生谈论时钟的作用和美感。 2、教师引导学生思考时间的意义,以及如何珍惜时间。 二、了解常识 1、教师讲解时钟的构造和工作原理,引导学生了解时钟的基本知识。 2、教师引导学生分析时钟的设计和制作方法,并展示一些废旧材料的利用方法。 三、指导实践 1、教师引导学生选择废旧材料,并指导学生如何运用这些材料来设计制作时钟。 2、教师指导学生如何测量、切割和组装材料,并提供必要的工具和材料。 3、教师鼓励学生创新思维,并指导学生如何将自己的创意融入到时钟设计中。 四、制作实