网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

教学评价方法.docx

  1. 1、本文档共4页,其中可免费阅读3页,需付费95金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学评价方法 教学评价是针对教学目的和原则,利用各种评价方法和技术对教学过程和效果进行评估,以提供信息改进教学和对被评价对象作出资格证明。为了适应各种教学活动的多样性,教学评价形式也应该多样化。常见的教学评价形式包括“教学摸底”型评价、“教学反应”型评价、“教学反馈”型评价、“成果把握”型评价、“认可”型评价和“实态把握”型评价。评价和调节教学活动的结合方式应该灵活运用,根据不同教学活动的特点加以运用。 在考核学生时,绝对评价和相对评价都有其作用。绝对评价是根据教学细目标为标准进行评价,对于教师和学生都具有追求和学习价值。相对评价则是将某个学生放到全市或全国的学生总体中,看其所处的相对地位。

文档评论(0)

柏文 + 关注
实名认证
内容提供者

多年教师

1亿VIP精品文档

相关文档